时光荏苒，从校园的理论课堂踏入工作岗位，转眼间已七个春秋。入行七年，在实践与理论的碰撞中不断成长，从手足无措的新人成长为一名技术负责人，“学中干、干中学”让我对自己的工作有了更深刻的理解。

【实践是认知深化的熔炉】

初遇管网爆裂的实战考验，书本理论在水汽的弥漫中瞬间失效。老师傅们“听声辨位”的抢修技艺，让我明白暖通工程是门“手上沾油、脚底带泥”的实践学科。在一次次的抢修作业和设备诊断中，我认识到供热系统如同活体生命，唯有长期贴身观察，方能掌握其运行脉搏。

【理论是实践飞跃的阶梯】

当实践经验积累到瓶颈期，重拾大学专业知识课本会带来质的飞跃。伯努利方程破解了困扰已久的水力失调难题，传热学计算导入太阳能供热改造，理论模型与现场调试的反复校准，最终实现节能率提升23%的技术突破。理论如同X光机，让我透视出供热系统深层的能量密码。

【知行合一是构筑能力的金字塔】

在供热系统节能改造项目中，我通过团队协作充分运用理论知识进行方案设计，同时结合现场实际情况进行优化调整，大大提高了供热系统的能源利用效率，为公司节省了大量运行成本。

七年历练，从跟跑者到领跑者的蜕变，在“学中干、干中学”的螺旋中，我找到了工程师的成长密钥。未来征程，我将继续以实践为基，以理论为翼，在供热事业中贡献自己的一份力量。