我第一次遇见牛老师是21级学长领着我去致远楼C座124实验室。推开大门，映入眼帘的是一位头发染霜但依旧精神矍铄的老教师。我当时还没意识到，牛老师将对我的大学生涯产生巨大的影响。

在我大二的时候，《工程热力学》的学习让我焦头烂额，学习时总是顾头不顾尾，无法将知识串联起来。一天，我在124实验室自习时，牛老师看着我眉头紧锁，便关切地问我是否遇到什么烦心事，于是我将学习上的困难向他全盘托出。结果牛老师听后爽朗地笑道：“热力学啊，你复习时牢记蒸汽动力装置循环，将图画在稿纸上，再把各个装置的作用注释好，然后根据装置去联想之前学的知识。”我听了之后，顿感大有裨益。不仅仅是《工程热力学》，在之后的专业课学习中，我都用了图文结合的方法，都取得了不错的成绩。

牛老师不仅关心学生们的成长，更让我钦佩的是他高尚的职业道德。那是一个炎热的正午，牛老师带着我们一起为建环专业实习做准备。在切割废旧栏杆上的钢管时，切割机因皮带断裂嘎吱响了几声后就趴窝了。牛老师当机立断地换了角磨机亲自上阵，结果磨片经不住高强度切割崩坏了，破碎的磨片划伤了他的手指。就当我们认为今天应该可以休息了的时候，没想到牛老师简单包扎之后，抡起了铁锤，一锤一锤地砸在钢管之间的焊缝上。牛老师一边砸一边念叨着：“我年轻时在电厂工作时，一般小伤根本不算回事。遇到困难了，应当想办法去解决它，办法总比困难多，而不是只想着逃避。”我们听了之后，顿感脸上火辣辣的，连忙操起铁锤，将钢管一根根地砸下来。我看着牛老师挥舞铁锤汗如雨下的身影，心里不禁感叹道，年过花甲的老教师，做起事情仍旧亲力亲为，我对他的钦佩又多了几分。

牛老师退休前夕，我们一块去和牛老师拍照留念。看着他斑白的头发，好似一根根蜡芯。熊熊燃烧过后的蜡芯，将光与热无私奉献给我们，点亮我们前进路上的蜡芯。要问我心目中的牛老师，我想，蜡炬成灰泪始干，也许是对这位尽心尽责的老教师最高的礼赞。